北京邮电大学虚拟仿真实验室

一、项目简介

  北京邮电大学,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设单位,列入首批“卓越计划”、“111计划”,被誉为“中国信息科技人才的摇篮”。 


  沙河新校区是北邮教学科研及文化环境的扩展与延伸,于2015年9月正式启用。其虚拟仿真实验室项目的建设是以尝试并完成全新技能技巧型实验教学任务为主要目的,通过构建虚拟演播形式的创新型教学模式,与学校虚拟演播平台及虚拟的三维场景、图像渲染系统共享,从而为学生提供创新型的虚拟演播学习实验平台。


  该项目的成功建设,丰富了北邮语言教学手段,加强了师生的教学互动,极大激发了学生的学习与实践热情。此项目后北邮又在其宏福校区采用相同设计方案进行建设,为后续各校区间虚拟仿真实验大平台的建设奠定了基础。


 实验室授课工作流程图

二、演播室帮助学校语言学院完善了语言基础实验的教学工作 


1、提供给学生强大的虚拟场景制作软件

  系统可建立开放式的数据接口,可直接读取三维建模文件,支持应用3D Max国际著名的三维建模软件制作的三维场景。系统除了支持三维建模文件,同样支持视频文件和图片文件格式,可将视频和图片直接导入后台场景模板,作为教学场景使用,做到了后台场景的轻松扩展和无限扩展。 


2、情景模拟与角色扮演 

  通过演播室模拟出虚实结合的场景,学习者围绕某一主题,充分地发挥自己的想象力和创造力,通过团队协 作,自编、自导、自演一个情景剧。在提高语言交际能力的同时,培养浓厚的学习兴趣及自主创新能力。 


3、模拟新闻报道

  学生可通过演播室模仿广播或电视访谈节目主持人,报道发生在校园内或生活中的热门新闻事件,将观察、报道和评论有机结合,锻炼自己的语言组织与逻辑思维能力。 


4、视频编辑教学

  通过实验室配备的飞天视频编辑合成系统让学生掌握在线性编辑平台与非线性编辑平台上编辑视频的技巧。能够进行视频、音频、动画、字幕等的合成,独立完成作业。

三、项目意义

  北邮虚拟仿真实验室项目的建立,使教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学模式。 在语言实验过程中,不但启发了学生在科技、音乐、美术及设计等方面潜在的创造力,还可以 让学生在掌握使用多媒体电脑以及“摄、录、编、播”等综合器材技术时,独立制作视频课件、 教学素材、电视节目等内容,以提高学生学习的积极性与能动性;而教师也可在教学的过程中 自由创造实用的教材,因材施教,协助加强学生对课题的理解

四、用户反馈

  项目上线运以来得到老师及学生一致好评,校领导给予高度评价并向其他院系介绍推广;

1、使用方案演播室综合解决方案,(蓝箱装修,灯光、墙壁吸音等解决方案); 
2、主要产品Mariana.彩虹虚拟演播室系统,飞天视频编辑合成系统。

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